引导幼儿初步理解图形的分解与组合，并具备了形色特征对应的观察判断能力。《我会玩》中的“找一找”、“ 放大镜”通过不同形色认知的游戏情景，培养孩子分析和解决问题的能力，并在游戏过程中感知形状整体与部分间的关系。
